El alumnado de 2º ciclo de EP visitó el Castillo de Almodóvar el pasado martes. Allí aprendieron la historia del castillo, sus dependencias, disfrutaron junto a sus peculiares habitantes y tuvieron el honor de ser recibidos por el rey del Castillo, Pedro I de Castilla. Sin duda, una experiencia que jamás olvidarán.
Paz y Bien,
El lunes 10 de febrero tuvo lugar una actividad de robótica de la clase de 5º de EP junto al alumnado de 3º de ESO. Aquí os dejamos con algunas fotografías.
El alumnado de 2º de EP está estudiando la función de relación de las personas. Una de las tareas propuestas fue llevar a cabo diferentes paradas sensoriales. De este modo, pudieron agudizar su olfato y su tacto, comprobar que en ocasiones, el sentido de la vista nos puede engañar, y en la asignatura de Música, disfrutaron con un bingo sonoro de objetos cotidianos del hogar.
Aquí os dejamos las fotografías, y el enlace del vídeo, que se estrenará esta tarde, 22 de enero de 2020 a las 15:00 h.
Como cada año después del día de Reyes el alumnado de Educación Infantil y Primaria nuestro centro, trae un juguete recibido estas navidades para compartir un rato de juego con sus compañeros de clase. De este modo fomentamos valores tan franciscanos como la fraternidad.
Os dejamos con el vídeo de esta obra de teatro de Concepción Bonilla, representada por el alumnado de 2º ciclo de EP del Colegio San Antonio de Padua de Martos en la Residencia de Ancianos Ntra. Sra. de los Desamparados de Martos, como producto final de una tarea- Aprendizaje de Servicio que parte de varias asignaturas del currículum. La obra cuenta cómo San Francisco, creó la tradición navideña de montar el portal de Belén, que comenzó siendo con personas y animales, para pasar a ser con el tiempo, figuritas de barro.
Mañana, viernes 20 de diciembre, será representada de nuevo en horario de mañana para que el alumnado de Infantil y Primaria conozca el origen de esta tradición navideña, creada por San Francisco de Asís.
El alumnado de 2º de EP, ha estudiado el Sistema Solar y los movimientos de la Tierra. Para aprenderlo han utilizado distintos sentidos: auditivo (explicaciones, canciones), vista (vídeos), tacto (maquetas y juegos) y kinestésico (movimiento). De esta forma, se interiorizan mejor las ideas, se atiende a diversidad y se consigue un aprendizaje más significativo y auténtico.
Como ya sabéis, en el lema de Pastoral de este curso aparecen diferentes símbolos que salen de la cabeza del niño protagonista y que completan las Taus. Desde la programación de Pastoral de Infantil y Primaria, se ha repartido esos símbolos en las diferentes clases. Este mes es el turno de la escucha. El alumnado de 4 años ha sido el encargado de preparar la ambientación de los pasillos y las actividades para el resto del compañeros de las etapas de Infantil y Primaria.
Aquí os dejamos con algunas fotografías de la ambientación y de las actividades hechas con los compañeros de otros cursos.
Para facilitar el aprendizaje de la canción a los más pequeños, desde la asignatura de Música en primaria se ha puesto una sencilla coreografía a la canción "Ni una más" de Gonzalo Hermida. Dicha canción será interpretada por el alumnado de Educación Infantil y Primaria el 25 de noviembre en nuestro colegio. No olvides activar los subtítulos para aprender la letra a la misma vez.
Con motivo del día del Flamenco (16 de noviembre), desde la asignatura de Música se han realizado diferentes actividades entorno a este género musical en la etapa de Primaria. Aquí os dejamos una fotografía del alumnado de 2º de EP, en la que una alumna enseñó a sus compañeros algunos pasos y movimientos básicos en el baile flamenco.
En la mañana de hoy, el alumnado de 3º de EP ha disfrutado del premio por ser la clase ganadora en la etapa de primaria del concurso de cocina celebrado en el día de San Francisco. El premio a consistido en un desayuno con churros. Del mismo modo, el alumnado de 6º de EP también ha disfrutado de un desayuno fraterno con churros, en agradecimiento por la dedicación, organización y esfuerzo en la preparación del día de los colegios franciscanos.
En el lema de Pastoral de este curso aparecen diferentes símbolos que salen de la cabeza del niño protagonista y que completan las Taus. Este año, desde la programación de Pastoral de Infantil y Primaria, se ha repartido esos símbolos en las diferentes clases. De este modo, cada mes, un grupo se encarga de ambientar la entrada al edificio y el pasillo de Primaria y de visitar el aula de los demás grupos haciendo una dinámica o actividad con ellos.
6º de EP fue el encargado del mes de septiembre, trabajando el reloj de arena, símbolo del tiempo compartido, del tiempo de empezar, de reiniciar cuando fallamos. Este mes, el grupo de 3º de EP es el encargado de trabajar la Justicia.
La justicia se simboliza con la balanza, que representa también el bien y el mal. Aquí os dejamos con algunas fotografías de la ambientación y de las actividades hechas con los compañeros de otros cursos.
